Tag archive

læring

Vinduet er meget lidt åbent – #93

af i Børn & unge/Liv & Mennesker

ESSAYSERIE – “Hun er ikke kun en professionel fagperson, der har stor erfaring i arbejdet med autistiske unge. Hun bærer også en ild i sig, der sprutter begejstret over K, over sit arbejde, over autisme, over unge mennesker og over at finde nye veje og nye metoder.” Odile Poulsen skriver hver fredag et afsnit i essayserien…

Læs videre her

Learning Mission – en læringsrevolution går i luften

af i Politik & Samfund/Uddannelse
Learning Mission

POV BUSINESS // UDDANNELSE – En ny græsrodsbevægelse har set dagens lys i Danmark: Learning Mission. “Vi er nødt til at gøre op med samlebåndskulturen i vores uddannelsessystem, som hæmmer og tæmmer os som mennesker og i stedet skabe sunde læringsmiljøer, hvor vores børns forskelligheder kan dyrkes, og hvor de med individuel vejledning kan få…

Læs videre her

Genkendelsens glæde: Har du også et nostalgisk forhold til bestemte fødevarer?

af i Mad/Viden

VIDENSKAB // MAD – Pebernødder, vaniljekranse og kransekage… Vi har stærke holdninger til, hvordan bestemte fødevarer skal smage – ikke mindst dem, der indtages mellem jul og nytår. Vores individuelle smagspræferencer afhænger imidlertid mere af vores egne personlige vaner og historie end af noget som helst andet.  Min kæreste er glad for pebernødder. Så glad,…

Læs videre her

Danmark svigter sine småbørn med tomme ord om fri leg

af i Børn & unge/Debat

BØRNEHAVER // KOMMENTAR – Børn, der er mellem 3-5 år gamle kan ikke og skal ikke have “ansvar for egen læring”. Det er en avanceret form for omsorgssvigt, hvor kun de ressourcestærke, sociale og selvsikre børn kan komme til. Børnehaverne i Danmark ville vinde med mere struktur og styring og langt mindre “fri leg”, der…

Læs videre her

Fra længsel til løsning – læring der virker

af i Arbejdsmarked/Politik & Samfund/POV Business

LEDELSE & ARBEJDSMILJØ // SERIE – Det er en jungle at finde rundt i de mange teorier om god ledelse og arbejdsmiljø, der dukker op med jævne mellemrum. Organisationsrådgiver Mads Bab tolker det som et udtryk for en længsel efter løsninger. I en ny artikelserie i POV drøfter han ledelse, arbejdsmiljø og kommer med forslag til, hvordan vi…

Læs videre her

Peter-Christian Brøndum: Gymnasium har droppet karakterer i 1. g – med succes

af i Danmark/Digitalt/Featured/Kultur/Politik & Samfund

UDDANNELSE – Læring skabes ikke gennem karakterer men ved at lære sig fag, mener samfundsfags- og historielærer Peter-Christian Brøndum. Han deltog i 2015/16 i et forsøg på Øregård Gymnasium, hvor eleverne ikke fik karakterer, men gennemførte individuelle samtaler, hvor den enkelte elev modtog feedback på fremskridt og udfordringer. Der blev skabt et trygt rum i…

Læs videre her

Pernille Lützhøft: Den sande historie om en ung mand, der en dag bliver en vidunderlig kok

af i Featured/Liv & Mennesker

VIGNET – “Det skal ikke ende med gaden for denne dreng, for han vil blive en vidunderlig kok.” Tøv ikke med at have elever, administrationen er enkel og glæden langt oftest stor, skriver administrerende direktør i Bojesen, Pernille Lützhøft. Her fortæller hun historien om en elev i hendes køkken, der kunne være faldet ud af læreprocessen,…

Læs videre her

Margreth Olins dokumentarfilm ’Barndom’ viser os legens skaberkraft

af i Danmark/Featured/Kultur/Liv & Mennesker

‘For nogle måneder siden navngav en nær bekendt et fotoalbum på Facebook ’Noget at tro på’. Den 6. september genså jeg Margreth Olins dokumentarfilm ’Barndom’ for tredje gang, og disse børns fantasifuldhed og skabertrang er noget helt ganske særligt at tro på’, skriver Emmy Fjalland om den norske film, der er blevet kritiseret i flere…

Læs videre her

Du skal kunne læse før du kan lære at skrive

af i Danmark/Kultur/Politik & Samfund

Fra staveplade-romantik til ny skriftlighed. Med mere end fire årtiers erfaring som gymnasielærer deler Erik Jerlung ud af sin erfaring. Det øgede fokus på skriftlighed kommer til at skabe nogle pædagogiske arbejdspladser, men kommer næppe til at rykke ved det forhold, at man ikke kan lære unge, der ikke kan læse, at skrive, siger han.…

Læs videre her

KLUMME: Hvad vil du være, når du bliver stor?

af i Digitalt/Liv & Mennesker
Når børn uddanner sig selv

Det spørgsmål får vi ofte stillet som børn, men det bliver sværere at svare på, for titlerne og arbejdsopgaverne bliver mere og mere flydende, og hvem skal egentlig lære os alt det, vi skal kunne som voksne, spørger Iben Louise Birkkjær. I dag er det indenfor hendes eget arbejdsområde – design, grafisk kreativitet og programmering…

Læs videre her

Sprogkløften er et belejligt fatamorgana

af i Danmark/Internationalt/Kultur/Politik & Samfund

Lavtuddannedes børn klarer sig ofte dårligt i skolen, og forklaringen har i årevis været, at der fandtes et ordunderskud på omtrent 30 millioner ord. Tallene stammer fra en amerikansk undersøgelse og argumentationen bruges også i Danmark. Men antagelsen om sprogkløften er forfejlet, forklarer Magnus Pharao Hansen. Han påpeger, at en af grundene til, at teorien…

Læs videre her