search cross Stepup arrow mail phone warning arrow-right5 arrow-left5 twitter facebook linkedin Instagram Youtube pinterest Print Apple Spotify RSS POV Icon POV International Icon minus plus Download Location Calendar folder star star empty link lock unlock cycle

POV International

POV International

Header Højre

Perspektiv · Overblik · Virkelighed

Børn & unge

#Dagestan: Memes er ikke bare underholdning, men et sted unge eksperimenterer med deres identitet

MEMEKULTUR // INTERVIEW – Memes kan på overfladen virke harmløse eller komiske, men de afspejler også en kompleks social dynamik, der binder unge sammen i fællesskaber.

For de unge er memes et sprog, et sæt af referencer og insider-jokes, der signalerer medlemskab af en gruppe. Det ambivalente – at noget både kan være sjovt og alvorligt – driver fascination og fællesskab, mener forskeren Katrine Krogh Pedersen, som POV Internationals Le Lyby har talt med.

Hvorfor er der pædagogmangel i vores daginstitutioner?

DAGINSTITUTIONER // KOMMENTAR – Regeringen forklarer vilkårene i daginstitutionerne med rekrutteringsudfordringer. Men pædagoger mangler ikke. Alt for mange har forladt et arbejdsliv med for mange børn og for få fagfæller, skriver Nanna Høyrup, Maria Lund Nielsen og Helene Brydensholt, byrådsmedlemmer i Halsnæs og Middelfart samt MF børne- og familieordfører.

Epx: Uddannelse til den praktiske virkelighed

UDDANNELSE // KOMMENTAR – I mandags kom den med spænding ventede rapport fra epx-ekspertgruppen, som børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye nedsatte for et halvt år siden, og der er ikke tvivl om, at epx er en ny slags uddannelse med dens eksplicitte nedtoning af boglighed og det, ekspertgruppen kalder teori. Sammenkædningen af stamme og grene og bestræbelsen på at udskyde de unges endelige uddannelsesvalg er positiv, skriver Steen Beck og Tony S. Søndergaard.

Det samme er forsøget på at forankre elevernes læreprocesser i en blanding af fag og erfaringslæring. Men ordet ’gørelyst’ og dets uskønne sammenblanding af idealforestillinger og følelsesdiktat bør nok ikke sætte sig for meget fast helt frem til 2030.

Julekalendersamlekort: Seks gode grunde til at elske fænomenet

BØRN & FORÆLDRE // SATIRE – Supermarkederne elsker dem, børnene bytter dem, og værdien forsvinder den 25. december. Julekalendersamlekort fungerer som et lille træningsprogram i kapitalisme, forhandlingsteknik og sociale hierarkier forklædt som hyggelig julestemning.

Du skal blot sørge for at ignorere den pædagogiske skepsis, der udtrykkes af moraliserende pædagogtyper og ikke mindst på skolerne, skriver Jesper Koerstz.

Strukturer, der skaber tavshed: Hvorfor problemerne i daginstitutionerne bliver ved

DAGINSTITUTIONER // KOMMENTAR – “Tavsheden pålægges ikke længere udefra; den bliver til indre censur, en overlevelsesstrategi.” Trevor Madsen tegner et billede af en pædagogisk kultur, hvor medarbejdere hurtigt lærer, hvad der ikke bør siges højt.

Når kritik forbindes med risiko frem for forbedring, bliver svigt ikke enkeltstående hændelser, men tilbagevendende mønstre. Et presset system og udbrændte ansatte skaber rammer, der i sidste ende rammer børnene hårdest.

Alvorlige svigt i ny tilsynsrapport: Skandaleinstitutionen fra 2019 gentager historien

INSTITUTIONER // DEBAT – Trods nye ledere, handleplaner og nultolerancepolitik afslører pædagogisk tilsyn, at børnene i en københavnsk daginstitution stadig mødes af den adfærd, der chokerede hele landet i 2019, skriver pædagog og journalist Chili Djuurhus. I 2019 var jeg muldvarp i TV2-dokumentaren “Daginstitutioner bag facaden”. Dokumentaren taler for sig selv. Den viste vuggestue- og…

Karakterdannelse: Et begreb til tiden?

BØRN OG UNGE // ESSAY – Fra tæsk, eftersidninger og lydighed til frisatte unge med skærme og selvbestemmelse: Skolen har bevæget sig langt.

Men diskussionen om karakterdannelse viser, at vi stadig leder efter balancen mellem frihed, ansvar og robusthed i børns udvikling, skriver forfatter, litterat og uddannelsesforsker Steen Beck, der mener, der er brug for lærere, som kommunikerer med en indbygget ærlighed og situationstilpasset konsekvens, og som skaber mulighed for en erfaringsfunderet selvrefleksion hos det unge menneske.

“Måske har lærere og elever det bedste til gode, hvis det i fremtiden lykkes at kombinere moderne og motiverende pædagogik med en lærerautoritet, der tør sige: ‘Du skal …’ og ‘Yder du ikke din del af arbejdet, må du lave noget andet, til du er klar …’”

Dansedrømme Håb: Der er håb for fremtiden

TEATER // ANMELDELSE – De fleste husker nok Barack Obamas valgslogan Hope. Men det er faktisk 16 år siden han tiltrådte, så for de optrædende i Håb, årets Dansedrømme-forestilling på Det Kongelige Teater, er det tåget historie. Så hvad håber de på? I betragtning af, at sidste års udgave af Dansedrømme havde titlen Kærlighed, kunne…