Grønlandske stemmer III: Hans Lynge og ”Den usynliges vilje”
I Hans Lynges glemte roman ‘Den usynliges vilje’ fra 1938 gives et sjældent litterært bud på, hvordan et nyt etisk menneskesyn kunne vokse indefra i den grønlandske fangerkultur.
Grønlandske stemmer II: Grønlands første roman
Hvordan drømmer man sig ud af et kolonistyret samfund? I begyndelsen af 1900-tallet gav Mathias Storch et bud med Grønlands første roman, ‘Sinnattugaq’.
Grønlandske stemmer I: Hvad en grønlænder tænkte om Danmark anno 1724
Steen Beck skriver i denne artikelserie om grønlandske stemmer, hvor historien ikke kun fortælles – men modsiges, spejles og udfordres.
Knud Rasmussen og kolonihistorien: Et vippende eftermæle
Knud Michelsens doktordisputats kaster nyt og kritisk lys over Knud Rasmussen som både nationalhelt og kolonial aktør.
Kaotisk kolonisering: Historisk beretning om Grønlands første danske kolonister
I “Den allerliderligste skare” tager historikerne læseren med tilbage til en kaotisk og blodig periode i Grønlands kolonihistorie, hvor danske kolonister kæmpede med både naturen og hinanden. En fascinerende, men også rystende beretning om magtkampe, religiøs fanatisme og et katastrofalt koloniprojekt.
Mens vi venter på epx: Kan teori og praksis forenes i gymnasiereformen – eller risikerer vi at skabe endnu mere forvirring?
Med den nye epx-uddannelse forsøger politikerne at bygge bro mellem akademisk læring og praktisk erfaring – men uden klare svar på, hvordan det skal fungere i praksis. Steen Beck stiller skarpt på reformens udfordringer og de faldgruber, der venter lærere og elever.
Fra reformkaos til bæredygtige løsninger: Sådan kan Tesfaye undgå fortidens fejl
Tesfayes reform af ungdomsuddannelserne rummer både potentiale og problemer. Steen Beck præsenterer her sine bud på justeringer, der kan styrke reformens gennemslagskraft.
Tesfayes uddannelsesreform: Konkret utopi eller diffust fatamorgana?
UDDANNELSESREFORM // KRONIK #1 – Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfayes reform af ungdomsuddannelserne lover en mere inkluderende gymnasial uddannelse, men møder kritik for at skabe nye skel og flere problemer, end den løser. Mens forhandlingerne fortsætter, vokser tvivlen om reformens reelle effekt. Er dette en nødvendig modernisering eller et uigennemtænkt eksperiment? Børne- og ungdomsminister Mattias…
Hvad nu, Grønland og Danmark?
Kan den nordiske velfærdsmodel stadig spille en rolle i Grønlands fremtid? Diskussionen om selvstændighed rejser spørgsmål om, hvordan fællesskab og demokrati kan balanceres med grønlandsk identitet og udvikling.
og