folkeskole

Anne Harrits, Rikke Christensen & Susanne Rubenius

Screening for høj begavelse er en succeshistorie, men hvem tager ansvaret for at føre den videre?

FOLKESKOLE & HØJT BEGAVEDE // KRONIK – Den nationale screening i 1. klasse har gjort Danmark til foregangsland i arbejdet med høj begavelse og givet tusindvis af elever mulighed for at blive set tidligere. Men uden opfølgning, forskning og politisk vilje risikerer initiativet at miste fodfæste og med det en historisk chance for at styrke folkeskolen for alle. ”Når vi investerer i elever med høj begavelse, investerer vi i fremtiden,” skriver tre eksperter i skoleudvikling og talentarbejde.

Mikkel Stolt

Far, mor (og børn) på hyttetur

KULTUR // FILMANMELDELSE – Paprika Steens Fædre & Mødre om skolebørns forældre bæres igennem af godt skuespil, sjove indfald og en pædagogisk sans, der indebærer, at man ikke føler sig talt ned til. Det er underholdende nok i sig selv, og dertil kan man som ikke-forælder til skolebørn se filmen som en parallel til alle…

Lasse Bak Sørensen

Skolen skal tænkes helt forfra

Da nogle forskere undersøgte forskellige effekter af at gå i denne særlige skole, lagde de mærke til noget svært målbart, men let at få øje på: Eleverne havde julelys i øjnene.

Anders Stubkjær

Rigsfællesskabet på skoleskemaet

UNDERVISNING // KOMMENTAR – Hvorfor undervises vores børn ikke i Rigsfællesskabet og Arktis? Indfører man krav om, at folkeskole- og gymnasieelever skal have undervisning i Rigsfællesskabet og Arktis, vil det styrke danskernes viden om og forståelse for hele det danske kongerige. Regeringen må prioritere Rigsfællesskabet og Arktis som læringsmål, når skolernes undervisningsmål revideres, mener Anders…

Rikke Decara

Højt intelligente børn er dygtige til problemløsning, men lades ofte i stikken

UDDANNELSESPOLITIK // DEBAT – Undervisningsministeriet kalder det ”talentpleje” i sin nye indsats for Danmarks fem procent mest intelligente børn. Erfaringen “fra gulvet” i landets grundskoler afslører imidlertid en hverdag for højt intelligente børn, der føles som alt andet end ”talent”, skriver Rikke Decara, hvis egne børn tilhører den lille gruppe. Hun foreslår mere fokus på…

Torben Nørregaard Rasmussen og Anne Søndberg

Fællesskabets didaktikker – #2

FÆLLESSKAB I SKOLEN // KRONIK – Den mistrivsel, som vi ser hos en stadig større gruppe børn og unge, kan for nogle hænge sammen med, at de har svært ved få adgang til og deltage i fællesskaber. I den sammenhæng må skolen gå forrest, siger Torben Nørregaard Rasmussen og Anne Søndberg i en ny bog, Fællesskabende…

Torben Nørregaard Rasmussen og Anne Søndberg

Fællesskabende didaktikker – #1

Charlotte Rørth

Opdragelsespligt: Har du talt med dit barn i dag – om ånd?

TRO & EKSISTENS // PODCAST – Selv om det kan være grænseoverskridende for voksne at tale om åndelighed, forpligter både WHO og folkeskoleloven forældre og fagfolk til at gøre det. Og det med god grund, forklarer Dorte Toudal Viftrup, der er midt i et forskningsprojekt, som skal finde gode måder at føre samtalerne på. Hun…

Louise Lamberth

Derfor skal vi have en gratis digital skole som alternativ til folkeskolen

DIGITAL SKOLE // KOMMENTAR – Sidste vinters lange skolenedlukning var en ren katastrofe for skoleeleverne. Det har jeg selv læst i avisen. Men vores egne børn var gladere og trivedes bedre fagligt under nedlukningen. Vi er ikke alene om den oplevelse. Som en provokation oprettede derfor jeg borgerforslaget ‘Bevar den digitale hjemmeskole som gratis og…

Brian Han Knudsen

Dieselmotorer og pandekager – på tysk

TYSKFAGET & SKOLEUDDANNELSE // KOMMENTAR – Tysk er ikke en uddød kompetence. Det kræver noget at lære tysk sprog og kultur, ligesom det kræver noget at lære om sammenhænge i livet. Ikke alt kan eller skal omsættes til kompetencer, der matcher pædagogiske modeluner og politiske mål. Skolen skal være et fristed, hvor et barn bliver…

Jacob Gjelstrup

Folkeskolen i 2020 i skyggen af lærerkommissionen og en mislykket reform

DEBAT // UDDANNELSE – Den danske folkeskole står i denne tid overfor at skulle forholde sig til både lærerkommissionens færdige rapport og de nyankomne konklusioner på den folkeskolereform, Thorning-regeringen stod i spidsen for. Folkeskolen ser igen ud til at blive taberen i en endeløs og uambitiøs politisk strid om, hvad vi får for pengene. I…

Rasmus Brygger

Højere ulovligt fravær blandt ikke-vestlige elever i folkeskolen

INTEGRATION // ANALYSE – Ikke-vestlige indvandrere og efterkommere har fortsat udfordringer i uddannelsessystemet. Omkring hver fjerde 30-årige ikke-vestlige efterkommer havde hverken uddannelse eller beskæftigelse i 2019. Og mens der er lidt større andel af ikke-vestlige 20-29 årige, der er under uddannelse, end etnisk danskere er, så er der tilsyneladende fortsat udfordringer helt ned i folkeskolen,…

Se flere