FLID // KOMMENTAR – Drenge underpræsterer i uddannelsessystemet, der belønner den flittige, velopdragne adfærd, vi kulturelt har lært at læse som feminin. Det skader begge køn. Drengene bliver gjort usynlige og bliver ikke hyldet for det, de er gode til, mens pigerne får legater for at være søde og flittige, ikke for at være skarpe, ambitiøse eller modige. Det er simpelthen ikke moderne ligestilling, skriver Mille Bruun Sjøgren.
Dette indlæg er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.
Lad mig først slå fast, at jeg er vild med Espergærde Gymnasium. Det var jeg på min søns første dag for tre år siden og også forleden, da han dimitterede.
Og der stod jeg så på en balkon og kiggede ud over 450 hvide studenterhuer på hovederne af glade, unge mennesker på vej ud i livet.
Der blev sunget I Danmark er jeg født, og rektor holdt en fantastisk tale. Fremtiden er ikke sort, sagde han, for det er de unge, der skaber den. Han talte om deres forestillingsevne, og hvor vigtig den er i en tid med kunstig intelligens. Han betonede, hvor nødvendigt det er at være nysgerrig på andre menneskers holdninger og måder at leve på.
Bagefter skulle der uddeles legater, 21 i alt. To var givet på forhånd — elevernes eget valg og legatet for højeste gennemsnit. De første ni legater var for flid og for at være sød mod andre. Og det er jo udmærket, og alle ni legater gik til piger
”I er den bedst informerede generation nogensinde, den første der fik hele verden i lommen. Men algoritmerne er også bygget til at bekræfte jer i alt det, I allerede tror på. Heldigvis har I jeres forestillingsevne til at skabe jeres egen fremtid,” sagde han – parafraseret.
Jeg nikker ivrigt. For han havde helt ret. Men så faldt begejstringen da også med et brag.
For bagefter skulle der nemlig uddeles legater, 21 i alt. To var givet på forhånd — elevernes eget valg og legatet for højeste gennemsnit. De første ni legater var for flid og for at være sød mod andre. Og det er jo udmærket, og alle ni legater gik til piger.
Hmmm, har der ikke være nogen flittige drenge på Espergærde Gymnasium, spurgte jeg mig selv.
Især fordi listen fortsatte med pigenavn efter pigenavn. Da festen var forbi, var 18 af de 21 legater gået til piger, og jeg var holdt op med at klappe for længst.
Men så var der legatet for det højeste gennemsnit, og se nu der – det var til en dreng med et snit på 11,9. Der var altså én dygtig dreng, man ikke kunne komme udenom.
Denne teksts budskab er imidlertid ikke at tale en ellers fantastisk skole ned. Legatet er over 150 år gammelt, og derfor hedder det også et ”flidslegat” og noget med at være sød mod andre, men læg mærke til mønsteret: Det eneste legat, der blev afgjort af et objektivt mål, altså karaktergennemsnittet, gik til en dreng, mens de mange, der beroede på en subjektiv vurdering af, hvem der var sødest og mest flittig, gik til piger.
”Flid” og det at være ”sød”er ikke neutrale ord. De beskriver en bestemt slags pæn, samvittighedsfuld elev, og det blik, der leder efter disse egenskaber, finder næsten altid en pige
Når målet er objektivt, forsvinder kønnet.
Hverken drenge eller piger har gavn af gammmeldags forventninger til køn
”Flid” og det at være ”sød”er ikke neutrale ord. De beskriver en bestemt slags pæn, samvittighedsfuld elev, og det blik, der leder efter disse egenskaber, finder næsten altid en pige.
En dreng, der er hjælpsom og arbejdsom på en anden måde, bliver usynlig, og så er der ikke noget flidslegat til ham. Det er ikke kun min fornemmelse, for det står også mejslet i de faktiske tal. Drenge underpræsterer bredt i uddannelsessystemet, og lærervurderinger er dokumenteret skæve til fordel for den flittige, velopdragne adfærd, vi kulturelt har lært at læse som feminin.
Og her er det, der virkelig generer mig. Det skader nemlig begge køn. Drengene bliver gjort usynlige og bliver ikke hyldet for det, som de er virkelig gode til, mens pigerne bliver rost og får legater for at være søde og flittige, ikke for at være skarpe, ambitiøse eller modige.
Men at hylde piger for sødhed er simpelthen ikke moderne ligestilling. Det er gammeldags forventninger og kønsforestillinger i ny indpakning, altså at en pige først og fremmest skal være flittig og sød i gymnasiet. Det vil vi gerne belønne.
Derfor er jeg også skuffet over, at ingen på gymnasiet kiggede på kønsfordelingen af legaterne, inden de råbte 18 pigenavne op, og lige nåede at tænke, om man til den sidste dag, inden man sendte de unge mennesker ud i verden, også gjorde det med det samme moderne blik på verden, som rektor talte om i sin store tale.
Læs andre tekster af Mille Sjøgren her.
POV Overblik
Støt POV’s arbejde som uafhængigt medie og modtag POV Overblik samt dagens udvalgte tophistorier alle hverdage, direkte i din postkasse.
- Et kritisk nyhedsoverblik fra ind- og udland
- Indsigt baseret på selvstændig research
- Dagens tophistorier fra POV International
- I din indbakke alle hverdage kl. 12.00
- Betal med MobilePay
For kun 25 kr. om måneden giver du POV International mulighed for at bringe uafhængig kvalitetsjournalistik.
og