DIAGNOSER // KRONIK – ”Med den vækst, man ser i diagnoser blandt børn, og i den andel af alle børn, der ikke kan rummes i en normal skoleklasse, er det næppe bæredygtigt at fortsætte med at diagnosticere det enkelte barn og indrette dyre specialtilbud, der ofte ikke fungerer efter hensigten,” skriver Sine Lex, der selv…
UNGDOMSUDDANNELSE & INKLUSION // KRONIK – “Som studievejleder på en ungdomsuddannelse for unge med en psykisk eller kognitiv diagnose har jeg aldrig som studievejleder mødt en gruppe studerende, der tager deres uddannelse så alvorligt, og som er så reflekterede i forhold til, hvad en ungdomsuddannelse betyder for dem,” skriver Anneli Vejsig Bruun, der i to…
UNGDOMSLIV // KOMMENTAR – Der er noget helt galt i Danmark, skriver Amalie Andrea Lundberg, der blev student i 2022. Det må stå klart, at systemet er på afveje, når så mange unge mennesker knækker og brænder sammen psykisk allerede i starten af deres liv. Hun har også et bud på en diagnose. Teksten er en…
Der er ikke flere artikler
Der er ikke flere artikler
