SAMTYKKE // KOMMENTAR – Hvad er det, der får en dommer til at mene, at en 39-årig mand kan have et kærestelignende forhold til en 12-årig pige, spørger Chili Djurhuus og Cleo Borrowman efter Landsretten i går frikendte en 32-årig lærer for voldtægt af en dengang 13-årig pige. At en seksuel relation mellem et barn og en voksen kan være ligeværdig? Børn og voksne kan ikke have en kærestelignende relation, og hvis den voksne bilder barnet og dommerne det ind, så har han/hun groomet både barnet og dommerne
Dette debatindlæg er udtryk for skribentens holdning.
Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.
Af Chili Djurhuus og Cleo Borrowman
I går frikendte Landsretten en 32-årig lærer for voldtægt af en dengang 13-årig pige. Læreren blev kendt skyldig i at have penetreret (rettens ord var samleje, red) pigen både vaginalt og analt. Han blev desuden kendt skyldig i flere tilfælde af blufærdighedskrænkelse, forsøg på besiddelse porno med børn samt delvis skyldig i vidnetrusler. Han blev idømt to års fængsel og frakendt retten til fremover at arbejde med børn og unge under 18 år. Landsrettens dom var væsentligt mildere end den dom, han fik i Byretten. I Byretten fik han blandt andet seks års fængsel for voldtægt.
Dommen i Landsretten er ikke typisk for det danske retsvæsen, når det handler om seksuelle overgreb af teenagere. Begrebet kærestelignende forhold bliver ofte brugt i de her sager – eller at barnet deltog frivilligt.
Hvis du googler ’kærestelignende forhold’, kommer der flere eksempler op på sager, hvor pædofile får mildere straffe, fordi man i dommen mener, at barnet deltager frivilligt. For eksempel er der en sag fra Hillerød, hvor en 39-årig mand i 2015 blev idømt seks måneders fængsel og frifundet for at have voldtaget en 12-årig pige. Retten mente dengang, at det intime forhold mellem tiltalte og pigen gradvist opstod i perioden fra sommeren 2014. Pigen og manden havde haft en omfattende sms-korrespondance samt fortrolige samtaler om personlige forhold, og deres relation havde langsomt udviklet sig.
Manden blev dømt for at have haft samleje (rettens ord, red) med pigen omkring 20 gange, hvor hun blev gravid og fik en abort. Man mente også, at manden måtte at have vidst eller måttet indse, at pigen var 12 år eller i hvert fald noget yngre end 15 år.
På trods af det betragtede retten det som et kærestelignende forhold, og manden blev frifundet for at skulle have opnået samlejer (rettens ord, red) ved udnyttelse af sin psykiske overlegenhed. Med andre ord, man mente, at der havde været en ligeværdig seksuel relation mellem barnet og den voksne.
Hvad er det, der får en dommer til at mene, at en 39-årig mand kan have et kærestelignende forhold til en 12-årig pige? At en seksuel relation mellem et barn og en voksen kan være ligeværdig?
Hvad er det, der indikerer at ovenstående er frivilligt? Og selvom det har været tilsyneladende frivilligt på grund af grooming, skal manden så frifindes for voldtægt? Manden er og bliver den voksne, og han bør bære det fulde ansvar for sine handlinger
I den aktuelle sag fra i går tog læreren blandt andet pigen med ud i en nærliggende skov, hvor han fixerede hende med håndjern bag om ryggen samt et halsbånd rundt om halsen, fordi hun kæmpede imod. Læreren slog også pigen, fordi hun nægtede at give ham oralsex. Er det frivilligt?
Han har ligeledes truet med at slå pigens familie ihjel, hvis hun fortalte nogen om voldtægterne. Han har desuden penetreret hende både vaginalt og analt.
Hvad er det, der indikerer at ovenstående er frivilligt? Og selvom det har været tilsyneladende frivilligt på grund af grooming, skal manden så frifindes for voldtægt? Manden er og bliver den voksne, og han bør bære det fulde ansvar for sine handlinger.
Når man frikender en mand for voldtægt af et 13-årigt barn, så lægger man ansvaret for de seksuelle overgreb over på barnets skuldre. Et ansvar et barn aldrig skal bære. I det her tilfælde var barnet 13 år. Et barn på 13 år. Et barn.
Den pædofile bruger tid på at tale om personlige forhold med barnet og skaber derved tillid og fortrolighed. Alt sammen for at opnå seksuel tilfredsstillelse på et tidspunkt med barnet.
Læreren har nægtet sig skyldig i voldtægt og forklaret, at pigen opfordrede til en seksuel relation. Han har desuden forklaret i, at pigen snakkede med ham om sit dårlige selvværd, hvilket er mere end reglen end undtagelsen, når en pædofil groomer sit offer: Han/Hun opbygger et tillidforhold med sit offer, ved blandt andet at tale med sit offer om dets personlige problemer.
Pædofiles grooming i retssalene
Dommen fra i går og den fra 2015 er begge en vejledning i grooming. Grooming er et psykologisk begreb, der beskriver den proces, hvor den pædofile bearbejder, overtaler, forfører og manipulerer et barn til at medvirke i seksuelle aktiviteter på den voksnes præmisser.
Hvis et barn deltager tilsyneladende frivilligt i en seksuel relation med en voksen, er det fordi den pædofile har groomet barnet. Den pædofile bruger tid på at tale om personlige forhold med barnet, og skaber derved tillid og fortrolighed. Alt sammen for at opnå seksuel tilfredsstillelse på et tidspunkt med barnet.
Børn og voksne kan ikke have en kærestelignende relation, og hvis den voksne bilder barnet og dommerne det ind, så har han/hun groomet både barnet og dommerne. Uvidenhed er ingen undskyldning for, at denne praksis fortsætter i danske retssale
Den pædofile placerer ansvaret for den seksuelle aktivitet hos barnet, og fortæller barnet, at det selv vil, at det kan lide det seksuelle. Den pædofile skaber en fortælling om, at barnet startede det hele. Eller som mangeårig psykiater Kai Tolstrup sagde i 1970’erne: At børn undertiden kunne være voksenlokkere.
Det særlige ved grooming-processen er, at det ofte ender med, at den pædofile – uden brug af fysisk vold eller tvang – forgriber sig seksuelt på barnet. Hvis man ikke forstår grooming-processen, fremstår offerets handlinger ofte uforståelige, og man får derved ikke øje på den pædofiles manipulerende strategi, der ligger bagved. Og her har dommerne en blind vinkel eller skulle man kalde det for uvidenhed?
En uvidenhed den danske dommerstand bør tage ansvar for.
Børn og voksne kan ikke have en kærestelignende relation, og hvis den voksne bilder barnet og dommerne det ind, så har han/hun groomet både barnet og dommerne. Uvidenhed er ingen undskyldning for, at denne praksis fortsætter i danske retssale.
FAKTA OM GROOMING
Grooming består ifølge Red Barnet af 4 faser, hvor den pædofile langsomt skaber en relation til barnet med henblik på at udnytte det seksuelt.
- Første fase i at groome er venskabsfasen (1). Den pædofile engagerer sig i barnet for at skabe en illusion om, at han/hun er barnets ven.
- Anden fase i at groome er risikovurderingsfasen (2). Her undersøger den pædofile mulighederne for at være alene med barnet uden andres indblanding. Den pædofile vil også groome omgivelserne, således at barnets voksne får det indtryk, at det er godt for barnet at være alene med den pædofile.
- Tredje fase når et bran bliver groomet er ‘den eneste ene’-fasen (3). Relationen får nu mere og mere karakter af samhørighed og gensidighed. En gensidighed, der forudsætter og bevirker, at det, barnet og den voksne har sammen, må forblive hemmeligt for ikke at gå i stykker. Følelsen af og tanken om tillid bliver ofte introduceret ved, at den voksne spørger til, hvor meget barnet stoler på ham/hende. Barnet reagerer ofte ved at sige, at det stoler ubetinget på personen.
- Den fjerde og sidste fase, er den seksuelle fase (4). Den begynder, når den gensidige relation er etableret. Indtil da har den pædofile taktisk arbejdet på, at relationen fremstår positiv for barnet. Den omsorg, den pædofile har vist, samt den gensidige tillid og samhørighed, der præger forholdet, gør at den voksne er en vigtig person i barnets liv. Når relationen træder ind i den seksuelle fase, vil den pædofile begynde at kræve ydelser fra barnet.
Når den seksuelle aktivitet er en realitet, vil den pædofile ofte gøre barnet opmærksom på, at barnet jo gerne selv vil eller, at det jo godt kan lide det seksuelle. Andre gange vil den pædofile fortælle barnet, at det var barnet selv, der startede det hele. På den måde er den pædofile med til at placere et ansvar for den seksuelle aktivitet hos barnet.LÆS MERE OM GROOMING HER
Debatindlægget er en revideret udgave af et debatindlæg som Chili Djurhuus og Cleo Borrowman havde i Politiken i 2018.
Illustration: Pixabay
POV Overblik
Støt POV’s arbejde som uafhængigt medie og modtag POV Overblik samt dagens udvalgte tophistorier alle hverdage, direkte i din postkasse.
- Et kritisk nyhedsoverblik fra ind- og udland
- Indsigt baseret på selvstændig research
- Dagens tophistorier fra POV International
- I din indbakke alle hverdage kl. 12.00
- Betal med MobilePay
For kun 25, 50 eller 100 kr. om måneden giver du POV International mulighed for at bringe uafhængig kvalitetsjournalistik.
Tilmed dig her 
