UNDERVISNING // DEBAT – Som lærer har Line Hultengren ved flere lejligheder haft besøg af Normstormerne i sine klasser, men for 2-3 år siden oplevede hun et skift i tonen og målet: Stormerne ville diktere, hvad der er rigtigt og forkert, og udskammede elever og lærere.
Dette indlæg er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.
Debatten om Normstormerne overrasker mig slet ikke, og i virkeligheden kunne jeg have skrevet følgende for 6-7 år siden, da min klasse havde haft besøg af Normstormerne.
Som lærer har jeg altid været en varm fortaler for at bruge udefrakommende workshopholdere og gæster til at belyse emner for og med eleverne, så de bliver klogere og mere reflekterede. Jeg har brugt både Sex & Samfund, haft besøg af ofre for trafikulykker gennem Rådet for Sikker Trafik, gode samtaler med en jøde, en muslim og en kristen gennem Din & Min Tro samt mange andre, som gik i dialog med eleverne og stillede sig til rådighed for deres spørgsmål. Og fælles for dem alle var, at de var åbne og fordomsfrie. De grinede med eleverne og tillod, at der også blev stillet “dumme spørgsmål”. Og vigtigst af alt havde vi et samarbejde før, under og efter besøget.
Samarbejdet betød, at jeg kunne klæde eleverne grundigt på, at jeg kunne understøtte undervisningen og samle op bagefter. Samarbejdet betød også, at jeg forinden kunne skrive til forældrene og forklare dem, hvad deres børn skulle høre om eller deltage i.
Så fik de en skideballe! Hvad i alverden de bildte sig ind at stemple Mike som tyk og ked af det, fordi han var tyk? Det var der et ord for, og det var “fat shaming“.
Så snart mine elever i min første klasse var gamle nok, inviterede jeg Normstormerne på besøg. Min klasse var vant til, at jeg gerne tog emner op om identitet, seksualitet, ligestilling osv., så det lå lige for. De unge normstormere kom, de talte med eleverne, lavede lege med dem osv. Intet ud over det sædvanlige. De var tydeligt ikke vant til at undervise, og det værste, man kunne sige om besøget, var, at det var lidt kedeligt.
De vrede normstormere
Vi skruer tiden 2-3 år frem. Nu skulle min daværende klasse have besøg af Normstormerne, men her var tonen en helt anden.
De unge virkede vrede på mine elever. Eleverne sagde tydeligt mange “forkerte” ting. Det samme gjorde min kollega, der også blev irettesat.
Jeg husker særligt en case, klassen skulle debattere: “Mike er jeres klassekammerat. Han har det svært derhjemme, måske er der misbrug. Mike er begyndt at tage voldsomt på og vil nu betegnes som overvægtig. Hvordan vil I forholde jer til Mike?”
“Jeg vil spørge ham, om han har det godt.”, “Jeg vil høre, om han har brug for hjælp, og om han gerne vil tabe sig.”, “Jeg vil spørge, om vi sammen skal snakke med vores lærer,” lød svarene. Jeg blev så stolt over mine elever! De var empatiske og reflekterede. Så jeg sad bagerst i klassen og smilede stort og stolt (uden lyd, for jeg måtte jo ikke deltage på nogen måde, måtte forstås).
Og så fik de en skideballe! Hvad i alverden de bildte sig ind at stemple Mike som tyk og ked af det, fordi han var tyk? Det var der et ord for, og det var “fat shaming“. Mike var helt sikkert glad, præcis som han havde lyst til at være, og det kunne de ikke tillade sig at blande sig i. Mine elever blev lige så forvirrede som mig.
Den verserende debat om Normstormerne er altså for mig slet ikke overraskende, og den viser, at denne oplevelse ikke var et tilfælde, men en strategi.
Et mål om at sætte fokus på, hvad der er en norm, og hvordan vi kan give plads til alle, er absolut prisværdigt. Et mål om at diktere, hvad der er rigtigt og forkert, at udskamme teenagere og sætte lærerne i skammekrogen, til de retter ind, er forkasteligt.
Modtag POV Weekend, følg os på Facebook – eller bliv medlem!
Hold dig opdateret med ugens væsentligste analyser, anmeldelser og essays i POV Weekend – hver fredag morgen.
Det er gratis, og du kan tilmelde dig her 
POV er et åbent og uafhængigt dansk non-profit medie.
Har du mulighed for at bidrage til vores arbejde? Bliv medlem her
