Temabeskrivelse
Et enigt Folketing vedtog i 2020 den såkaldte Samtykkelov, som betyder, at hvis en person har samleje med en anden uden dennes samtykke, er der tale om voldtægt. Før lovændringen kunne der kun dømmes for voldtægt, hvis der indgik vold, trusler om vold, eller hvis offeret havde været i en tilstand, hvor vedkommende var ude af stand til at modsætte sig handlingen.
Vedtagelsen af loven skete efter en årelang og intensiv debat, hvor fronterne til tider var trukket hårdt op. Tilhængere af den nye lov mente, at der var tale om en nødvendig regulering af lovgivningen, så det fremover ville være nemmere at få dømt folk for voldtægt. Modstandere af loven mente derimod, at den afgørende ville svække retssikkerheden for de anklagede.
Dette tema beskæftiger sig med en række forskellige aspekter af debatten om samtykke ud fra et samfundsfagligt perspektiv. De omfatter debatten op til lovens vedtagelse, konsekvenserne i form af en stigning i antallet af anmeldelser og domsfældelser, ligestilling mellem kønnene, socialisering samt personlige beretninger fra kvinder, der er blevet voldtaget. Temaet er beregnet til at kunne anvendes i samfundsfag. Temaet kan desuden anvendes i relation til seksualundervisningen i gymnasiet.
Temaet kan eventuelt anvendes sammen med temaet Voldtægt.
Faglig anvendelse
I forhold til samfundsfag berører temaet følgende dele af kernestoffet:
- politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
- identitetsdannelse og socialisering
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng
Temaet bidrager til at opfylde følgende faglige mål:
- argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog
- undersøge aktuelle politiske beslutninger
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer
I forhold til seksualundervisningen er samtykke direkte nævnt som undervisningsemne i Undervisningsministeriets pressemeddelelse fra oktober 2022.
POV artikler
I 2020 vedtog et enigt Folketing den såkaldte Samtykkelov, som indførte, at hvis en person har samleje med en anden uden dennes samtykke, er der tale om voldtægt.
Indledende opgave før du går i gang med at arbejde med temaet:
- Beskriv din holdning til samtykkeloven
Afsluttende opgave når du har arbejdet med resten af temaet:
- Genlæs din oprindelige holdning til samtykkeloven, og diskuter om du har skiftet holdning til loven
- I 2018 skrev cand. jur, tidligere minister og tidligere folketingsmedlem for Venstre Birthe Rønn Hornbech et debatindlæg om samtykkelovgivning i Jyllands-Posten. Du finder indlægget under “Supplerende links” nedenfor. Redegør for Birthe Rønn Hornbechs argumenter imod at indføre samtykkelovgivningen
- Dorthe Toft skrev ovenstående artikel i anledning af, at partiet Venstre i 2019 skiftede holdning til indførelse af samtykkeloven. Redegør for de argumenter for og imod samtykkeloven der i følge skribenten har været i debatten
- Justitsministeriet udsendte i december 2020 en pressemeddelelse i anledning af, at samtykkeloven var blevet vedtaget. Du finder pressemeddelelsen under “Supplerende links” nedenfor. Her udtalte daværende justitsminister Nick Hækkerup at “Det er en banebrydende dag for ligestillingen i Danmark, at vi nu har fået en ny samtykkelov”. Diskuter hvorfor justitsministeren fremhæver “ligestilling” som det vigtigste ved loven
- Sammenlign synspunkterner hos Dorthe Toft, Nick Hækkerup og Birthe Rønn Hornbech og lav en begrundet argumentation for hvem du er mest enig med
- Artiklens forfattere siger at “Både mænd og kvinder er sociale dyr og opfattelsen af seksualitet påvirkes derfor af normer og nedarvede forestillinger. Det kan ikke reduceres til biologi”. Redegør for hvad de mener med dette synspunkt
- Diskutér om du er enig eller uenig med forfatterne, det vil sige om du mener at menneskers identitet og socialisering påvirker eller ikke påvirker deres seksualitet
- De to forfattere beskriver, hvordan de begge været udsat for voldtægt. Det ene fandt sted før vedtagelsen af samtykkeloven, mens det andet fandt sted efter vedtagelsen af loven. Redegør for hovedpunkterne i de to sager, og diskutér hvilke ligheder og forskelle der er mellem de to sager
- Redegør for de væsentligste konklusioner i artiklen “Samtykkeloven er en succes” fra Amnesty International, som du finder under “Supplerende links” nedenfor
- Redegør for de væsentligste pointer i artiklen “2022 Advokaten 4 De svære beviser” fra Advokatsamfundet, som du finder under “Supplerende links” nedenfor. Sammenlign artiklen med artiklen fra Amnesty International og beskrive forskelle og ligheder i synspunkterne i de to artikler
- Diskutér om dit syn på de to beretninger om voldtægt har ændret sig efter at du har læst artiklerne fra Amnesty International og Advokatsamfundet
- Diskutér om samtykkeloven er en succes
Supplerende links
Pressemeddelelsen “Folketinget vedtager ny samtykkelov” fra Justitsministeriet, 17. december 2020
Artiklen “Samtykkeloven er en success” fra Amnesty International
Artiklen “2022 Advokaten 4 De svære beviser” fra Advokatsamfundet





og