Dysfunktionelt skolesystem og lydighedsregime: Malkenes som budbringer
KOMMENTAR – I Norge har en skole rejst en disciplinærsag mod en lærer for i et debatprogram at have læst et digt op, der beskriver et dysfunktionelt skolesystem. At myndigheder på den måde ikke respekterer de offentligt ansattes ytringsfrihed, er ikke kun et norsk problem, skriver Anette Lind i denne kommentar. Også i Danmark har…