Højt intelligente børn er dygtige til problemløsning, men lades ofte i stikken
UDDANNELSESPOLITIK // DEBAT – Undervisningsministeriet kalder det ”talentpleje” i sin nye indsats for Danmarks fem procent mest intelligente børn. Erfaringen “fra gulvet” i landets grundskoler afslører imidlertid en hverdag for højt intelligente børn, der føles som alt andet end ”talent”, skriver Rikke Decara, hvis egne børn tilhører den lille gruppe. Hun foreslår mere fokus på…